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我校于2020年2月24日开始线上教学以来，全校共有755位教师在超星尔雅、雨课堂、中国大学MOOC等各类教学平台开设课程5725门次，共有350520人次的学生积极通过线上教学平台及课程资源参与学习，全校课程线上开课率达100%。
3月22日至27日，教务处、教学质量监控与评估中心对学校线上教学运行情况进行问卷调查，进一步了解和掌握教师线上教学运行和学生学习效果，积极改进学校线上教学工作。调查对象为参与线上教学的教师和学生，共发放教师调查问卷755份，回收748份，回收率99.07%；发放学生调查问卷9743份，回收8280份，回收率84.98%。调查的学生中，本科一、二、三、四年级学生占比分别为38.67%、35.19%、20.99%、5.14%；学生参与线上教学所处的区域，城镇占比为49.49%，农村占比为50.51%。
通过问卷调查和数据分析，我校线上教学持续开展五周来，师生参与度高、投入度高、满意度高，教师“教”和学生“学”已达到预期效果。学校将进一步总结经验，不断改进教学方式和方法，强化线上教学管理与质量监控，推进相互交流和学习，努力做到线上线下教学“同质等效”，高质量保障本学期本科教育教学任务的顺利完成，实现“停课不停教、停课不停学”的工作目标。
3月22日至27日，教务处、教学质量监控与评估中心对学校线上教学运行情况进行问卷调查，进一步了解和掌握教师线上教学运行和学生学习效果，积极改进学校线上教学工作。调查对象为参与线上教学的教师和学生，共发放教师调查问卷755份，回收748份，回收率99.07%；发放学生调查问卷9743份，回收8280份，回收率84.98%。调查的学生中，本科一、二、三、四年级学生占比分别为38.67%、35.19%、20.99%、5.14%；学生参与线上教学所处的区域，城镇占比为49.49%，农村占比为50.51%。
通过问卷调查和数据分析，我校线上教学持续开展五周来，师生参与度高、投入度高、满意度高，教师“教”和学生“学”已达到预期效果。学校将进一步总结经验，不断改进教学方式和方法，强化线上教学管理与质量监控，推进相互交流和学习，努力做到线上线下教学“同质等效”，高质量保障本学期本科教育教学任务的顺利完成，实现“停课不停教、停课不停学”的工作目标。
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