主页 > > 列表
2月24日， 2019-2020学年合肥工业大学第二学期本科和研究生课程正式开始。虽然受疫情影响, 但首日线上教学秩序井然进行。
共搭云课堂
2月7日,该校党委书记余其俊，校长、校党委副书记梁樑在新学期会议上就教育教学工作进行了部署。
各学院也迅速行动起来，通过实际操作，摸索线上教学新方案。机械学院以系（课程组）为单位为对象重点进行测试。电气学院提出了雨课堂用于教学资料分发、作业收集。计算机学院提出了学院对教师教学准备等的指导性方案。软件学院面向所有学生对所有1-4周课程进行线上集中演练, 根据师生的建议和意见调整线上教学方式。
跟踪排障碍
平台建起来了，教学效果如何? 2月19日，全校1180名教师共同参加了一场专门针对雨课堂实际操作培训讲解的网络直播。在直播过程中，教师们进一步熟悉了网上课堂的实际操作，共同解决了前期摸索中发现的问题，为真正把教学搬进网上课堂扫清了障碍。
同时，学校积极与中国大学生MOOC、智慧树、学堂在线等主流慕课平台联系，协助近200名教师在平台上选取合适慕课资源。
育人抓实效
按照时间节点要求，学校对各学院在线教学情况表进行全面梳理，及时了解各学院课程教学方式选择，针对教学方式较单一的课程，提醒学院要求教师增加预备方案。
同时，学校对学生在准备线上学习过程中的遇到的问题进行汇总。为了确保线上教学全覆盖无死角，全校各学院对所有学生进行了全面摸排，避免少数特殊情况的学生错过线上教学。
共搭云课堂
2月7日,该校党委书记余其俊，校长、校党委副书记梁樑在新学期会议上就教育教学工作进行了部署。
各学院也迅速行动起来，通过实际操作，摸索线上教学新方案。机械学院以系（课程组）为单位为对象重点进行测试。电气学院提出了雨课堂用于教学资料分发、作业收集。计算机学院提出了学院对教师教学准备等的指导性方案。软件学院面向所有学生对所有1-4周课程进行线上集中演练, 根据师生的建议和意见调整线上教学方式。
跟踪排障碍
平台建起来了，教学效果如何? 2月19日，全校1180名教师共同参加了一场专门针对雨课堂实际操作培训讲解的网络直播。在直播过程中，教师们进一步熟悉了网上课堂的实际操作，共同解决了前期摸索中发现的问题，为真正把教学搬进网上课堂扫清了障碍。
同时，学校积极与中国大学生MOOC、智慧树、学堂在线等主流慕课平台联系，协助近200名教师在平台上选取合适慕课资源。
育人抓实效
按照时间节点要求，学校对各学院在线教学情况表进行全面梳理，及时了解各学院课程教学方式选择，针对教学方式较单一的课程，提醒学院要求教师增加预备方案。
同时，学校对学生在准备线上学习过程中的遇到的问题进行汇总。为了确保线上教学全覆盖无死角，全校各学院对所有学生进行了全面摸排，避免少数特殊情况的学生错过线上教学。
